A gyerek matek tudásának fejlesztéséről érdekes tanulmányt tett közzé a Stanford Egyetem. Apróság, de lehet hogy valóban fontos kutatási eredmény.
Minél hamarabb abbahagyja egy gyerek az ujjaival történő számolást, annál jobb lesz matekból az élet későbbi szakaszában. Ennek oka, hogy minél hamarabb átalakul memória-alapúvá a számolás, annál könnyebben megy később a matek – röviden ezt állapította meg a Stanford Egyetem tanulmánya, amelyről a pbs.org számol be.
Azoknak, akiknek a rövid távú memóriájuk hamar képes új fogalmakat elsajátítani, gyorsabban és korábban elsajátítják a számolási képességeket is, így versenyelőnyben vannak kortársaikkal szemben.
A vizsgálat keretében 28, 7-9 éves korú gyermek agyi aktivitását monitorozták úgy, hogy MRI vizsgálatot végeztek, miközben matek feladatokat kellett megoldaniuk. Mindeközben arra is figyeltek, hogy számolás alatt mozgatják-e szájukat vagy használják-e ujjaikat.
Az eredmények azt mutatták, hogy azok a gyerekek jobban teljesítettek matematikából, gyorsabban és pontosabban oldották meg a feladatokat, akik már korán áttértek a memória alapú számolásra.
Korábban: arról is írtunk, hogy mi szükség van egyáltalán a matematikára.
Forrás: OrientPress Hírügynökség | pbs.org
